周本加到部分乡镇督导调研深入贯彻中央八项规定精神学习教育
近日,县委书记周本加赴子科滩镇、河卡镇,就深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作开展督导调研并召开座谈会。强调要深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,严格按照党中央决策部署和省州委工作要求,坚持问题导向与严的标准,以更有力的举措一体推进学查改,推动学习教育走深走实,以作风建设新成效助力兴海全域高质量发展开创新局面。县领导刘海燕陪同调研。
在调研座谈会上,周本加听取了相关乡镇关于学习教育工作开展情况的汇报,新提拔干部、年轻干部及关键岗位干部围绕会议主题踊跃发言,分享学习感受与工作思考,周本加认真倾听,不时插话提问,与大家深入交流,详细了解其工作职责、学习收获及对作风建设的认识。指出,开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的核心在于筑牢思想根基、锤炼过硬作风。但就此次调研和日常掌握情况来看,部分党组织还存在重视程度不够、问题排查不细、资料台账不实等突出问题。强调,一是组织领导上再强化。严格落实“一把手”责任制,各乡镇党委书记亲自统筹指挥,优先调配资源、投入精力,以“头雁效应”带动党委牵头主抓、支部精准落实,推动责任层层传导,确保任务落地见效。二是学习研讨上再深化。要积极构建“长计划+短安排”学习机制,严格执行领导干部参学制度,杜绝以“工作繁忙”为由敷衍塞责。立足区域实际,整理收集藏汉双语学习资料,规范学习记录等要素管理,确保学习教育取得实效。三是问题整改上再细化。要坚持刀刃向内,深入查摆学习教育中的短板弱项,针对具体问题逐一制定整改措施,实行“清单化”管理,明确责任主体、整改时限,强化动态跟踪,做到边学习、边查摆、边整改,推动学查改一体推进、全程闭环,确保问题整改见底清零。四是成效巩固上再实化。要立足基层实际,充分考虑党员队伍年龄、学历结构差异及地域特点,针对偏远地区信号覆盖不足等现实问题,充分利用“线上+线下”各类载体,实现学习教育全域覆盖、不留死角。把学习教育与基层治理、民生保障、“三资”管理等工作深度融合,以务实举措解决群众急难愁盼问题,切实增强学习教育的针对性和实效性。
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